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高中部
高中部

简介

在将原先的中学部拆分成初中部、高中部之后，苏州海归人才子女学校高中部于2020年8月正式成立。目前，高中部有十、十一、十二三个年级。

十年级课程为学校自主设计的混合课程，遵循MYP评估框架，并帮助学生为 IBDP做好准备。 十一、十二年级教授IBDP项目，我校IBDP项目已于2018年通过了授权认证。首届DP毕业班学生将于2021年暑期毕业。

优质的学生德育关怀及安全保障是高中学生生活的重要特色。为保证学生实现劳逸结合、养成健康的生活方式，高中部提供了丰富的课外延伸活动，由本校学生、老师或外部专业人员主导。另外，学校还安排了全方位的健身和竞技体育活动。

作为一个年轻的学部，高中部将继续改进自身课程项目，让我们的学生不管在苏州还是在其他地区都能茁壮成长，继续他们成功的教育之旅。

  • 朱虹

    高中部中方校长

    我自2004年起就浸润于国际教育领域，具有十六年的国际学校教学和运营管理工作经验，先后就职于苏州一中国际预科学校、苏州中学剑桥国际课程中心、苏州德威国际高中，是该三所学校创校管理团队成员及核心管理层成员。我很高兴加入苏州海归学校，这是一所为海归人才、领军人才子女以及有意愿接受高端国际化教育的学生而特别打造的学校；学校拥有一支来自二十多个国家多元文化背景，多名IB培训管、认证管和考官组成，对教育充满热情，对专业充满敬畏的教师团队；拥有一群勤学好问、知识渊博、富有爱心的学生们，他们通过对多元文化的理解和尊重，根深中华，创新国际，不断学习去迎接二十一世纪全球性挑战，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。,我们还强调社交、沟通和协作技能的发展，对此我感到非常骄傲。这些技能不仅会帮助他们在上学期间保持良好的状态，而且会为他们将来的职业发展奠基。

  • Vanya Nario

    DP协调员

    在获得心理学及顾问硕士文凭后，我就开始从事心理辅导老师、升学顾问及学生活动主管工作，有七年的相关经验。这样的经历让我非常享受与高中生一起共处。我的教学经历则开始于几年前，当时，我教授大学心理统计学课程及DP认识论课程。目前，我已有6年的DP协调员及认识论教师的工作经验，我很高兴我在海归学校也将从事同样的工作。除了教授课程，我同时也是一名IB考官（认识论、心理学）、培训官及学校授权访问官，这让我也有了更开放的视野，更包容地看待世界，与学生、教师、家长及海归学校社区的其他成员交换更多的个人经历与体验。,我们还强调社交、沟通和协作技能的发展，对此我感到非常骄傲。这些技能不仅会帮助他们在上学期间保持良好的状态，而且会为他们将来的职业发展奠基。

    我自2020年3月开始在海归学校工作，非常期待在我们的学校里见到各位。我很愿意看到我们DP学生成为终身学习者，成为拥有国际视野的世界公民，并最终将这些IB学习者的特质和海归学校的价值观带向全世界。

  • 朱银银

    德育协调员

    德育关怀项目为学生提供一个安全的环境去探索。在高中部，德育关怀项目的老师竭尽全力以促进学生情感、社交以及学术方面的成长。

    班主任老师会持续紧密跟踪记录学生的学术以及身体、社交以及情感上的健康状况来提供支持和引导。同时，班主任会和家长保持紧密的联系。通过这种联系，家长得以支持学校工作并积极参与到孩子们的学术和个人发展中来。与此同时，高中心理咨询老师也自始至终在学校生活的各个方面来协助班主任有关学生支持的问题。

    我们高中的护航关顾项目是我们高中德育关怀项目中必不可少的组成部分。护航关顾项目两周发生一次，每次历时80分钟。我们的护航关顾项目融合了IB的10大培养目标以及IB的学习方法。以此，学生得以加深对IB培养目标的了解，并锻炼自己的能力而成为独立自主、有原则的终生学习者。

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  • 家长感言

    十二年级学生家长

    我当我从波士顿因人才招募计划考虑前往苏州时，我最大的担心是为我的孩子们找到一所合适的学校，尤其是我即将读高中的女儿。当园区服务中心推荐海归学校给我时，我相信这是对于海归子女最好的选择。在过去的两年里，我们目睹了学校的成长。尤其是高中部，从校长到班主任老师和学科老师，我们看到了一个致力于为学生提供高质量的IB教学、创建课堂内外多元文化的学校。由于学校的小班教学，学生可以很容易地得到各个老师的帮助，而学校的寄宿项目使孩子有如同在家里一样的归属感。见到学校的初高中分开管理，高中新的领导团队的建立，我们相信海归学校将继续其独特的IB教育，并为这些高中生迎接未来的挑战及大学教育打下良好的基础。

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